• Indhold

Kompetenceudvikling og matematiklæring

Oplysninger om den tidligere arbejdsgruppe "Kompetenceudvikling Og Matematiklæring (KOM)". Projektet blev i sin tid sat i værk på initiativ af Naturvidenskabeligt Uddannelsesråd, som ønskede at medvirke til, at der igangsattes en udvikling af matematikundervisningen som spydspids-projekt for en tilsvarende udvikling inden for andre fag.

KOM og matematik

Om

Competencies and Mathematical Learning (pdf)

Here you can download an English edition of a report published by the Danish Ministry of Education in 2002. A printed version can be ordered from imfufa@ruc.dk. The reference to the report is: Niss, M. & Hojgaard, T. (eds.): Competencies and Mathematical Learning. Texts from IMFUFA nr. 485, Roskilde University, Roskilde, Denmark.

Læs mere om Competencies and Mathematical Learning (pdf)…

KOM-flower (graphic figure))

Using the figure in other publications or other publication source - authors must be disclosed. (Authors /: Mogens Niss, Roskilde University and Tomas Hoejgaard Jensen, Danish School of Education - University of Aarhus).

1. Download as pdf blue version

2. Download as pdf black version

Kompetencer og matematiklæring - november 2011 (Nyt) (pdf-udgave)

Kompetencer og matematiklæring. Ideer og inspiration til udvikling af matematikundervisning i Danmark. Undervisningsministeriet 2002 (engelske oversættelse).

Forfattere/ophav: Mogens Niss, Roskilde Universitet og Tomas Højgaard Jensen, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole - Aarhus Universitet.

Læs mere om Kompetencer og matematiklæring - november 2011 (Nyt) (pdf-udgave)…

Kompetencer og matematiklæring (Engelsk version) - KOM-blomsten (grafisk figur)

Grafiske præsentationer af den såkaldte "KOM-blomst".

Ved brug af figuren i andre publikationer eller anden offentliggørelse skal kilde og ophavsmænd oplyses. (Forfattere/ophav: Mogens Niss, Roskilde Universitet og Tomas Højgaard Jensen, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole - Aarhus Universitet).

1. Hent som jpeg- fil - blå udgave (klik her)

2. Hent som Eps-fil - sort udgave (klik her) (7,7 mb)

3. Hent som eps-fil - blå udgave (klik her) (7,8 mb)

Arbejdsgruppen argumenterer for, at læseplaner i matematik - og i alle andre fag - bør fokusere på den kompetence (i betydningen "ekspertise"), som eleverne skal have opbygget på et givet trin af uddannelsessystemet i stedet for den traditionelle kraftige fokusering på pensumlister.

Rapporten præsenterer otte centrale matematiske kompetencer, som har gyldighed for matematikundervisning på samtlige uddannelsestrin. Desuden udpeges tre former for overblik og dømmekraft vedrørende matematik.
-Baggrund og Kommissorium for arbejdet -Arbejdsgruppen anno 2002
-Publikationen: Kompetencer og matematiklæring
-Pixi-udgave med dele af den samlede rapport (pdf-format)

Projektets gamle hjemmeside

Projektet gamle hjemmeside, med baggrundsinformation